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别让智能手机在未成年人中失控
信息来源:互联网    发稿作者:wcnr    发布时间:2018年11月05日   查看1292次   字体:[] [] []

    中小学生的上网行为一直是社会关注的焦点。日前发布的《中美日韩网络时代亲子关系的对比研究报告》显示,在4个国家中,中国中小学生触网率最低,但中国中小学生智能手机拥有率(68.1%)仅次于韩国,超过美国和日本。(10月31日《中国青年报》)

    中国中小学生智能手机拥有率68.1%,这个数字孤立来看似乎没什么特别,可要是结合“全社会智能手机普及率”来解读,就显出不一样的含义来了。据统计,韩国智能手机普及率高达94%,美国的智能手机普及率为77%,日本为59%;再看中小学生智能手机拥有率,韩国为87.2%,美国为61.4%,而日本为42.1%——显而易见,美日韩的中小学智能手机拥有率,都明显低于全社会的智能手机普及率,而中国却是个例外!

    值得注意的是,中国智能手机普及率为68%,中小学生智能手机拥有率为68.1%,两者几乎完全一样,此一现象无疑是极不正常的。这事实上表明,在使用智能手机一事上,未成年人群体完全就是“社会化”“拟成人化”的。我们并没有一套有效的管制和过滤机制,来限制、引导中小学生减少智能手机的使用。这近乎于一种放任自流的状态,尽管个体家庭内部也许会干预子女使用智能手机,但从整体的结果看,这种微乎其微的努力远远不够。

    智能手机在未成年学生群体中间的失控,不仅仅体现在宏观的统计数字上,更体现在日常的微观场景中。诸如熊孩子花光家里积蓄打赏主播,偷拍“不雅内容”上传网络,沉迷手游花“巨款”充值等等事情一再曝出,这些都说明,不管是学校还是家长,都无法有效管理孩子们的手机使用行为,而多数时候只能后知后觉地事后补救……智能手机在中小学生中间的泛滥,业已酿成了种种苦果。移动互联网不分对象、不分年龄的全渗透,将一个泥沙俱下的复杂世界,推给了涉世未深的孩子,这既不合理也不道义。

    前不久,法国已立法禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机。在我国中小学生智能手机拥有率超过美日的大背景下,更应以此为启发,重新审视并设计智能手机在未成年群体中的差别化管理规范。

              
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